viernes, 12 de octubre de 2007

Dia de la Juventud!!!


Atención a todos los jóvenes de Villa Alemana....


El Viernes 19 de Octubre, la OPD esta organizando un evento bakan para celebrar en grande el día de la Juventud.


Tenemos preparado stand informativos, grupos musicales de reaggetton, hip hop, cumbia, malabaristas, magia, concursos, chicles, pulseras luminosas.... un monton de sorpresas para festejar nuestro día!!!!


No lo olvides: VIERNES 19 DE OCTUBRE, A LAS 18:00 HORAS, EN LA PLAZA BELEN.... juntemonos a carretear en grande!!!!!


miércoles, 26 de septiembre de 2007

Redes Sociales

Que es una Red Social??


Las redes son un espacio de encuentro en el cual se reúnen organizaciones sociales e instituciones públicas y privadas, con un objetivo en común.

Las redes pueden también ser un grupo de personas que representan a organizaciones e instituciones.


¿Para que sirven las redes Sociales?


Ø Generar relaciones de ayuda y colaboración mutua.Sumar recursos
Ø Desarrollar actividades en beneficio de los participantes
Ø Compartir conocimientos y experiencias.
Ø Sentirse parte de una organización mayor.

¿Qué necesito para utilizar una Red Social?


Ø Saber como donde esta ubicada
Ø Saber con quien debo hablar
Ø Saber cuales son los requisitos de atención
Ø Reunir los requisitos
Ø Acudir a las citaciones otorgadas

¿Cuáles son las Redes Sociales de mi Comuna?


v Salud:

o Consultorios
o Hospital
o Corporación Carlos Bresky

v Educación:
o Corporación Municipal de Educación
o Escuelas
o Programas especiales de Educación

v Justicia:
o Tribunales de Familia
o Tribunales de Garantía
o Fiscalía
o Corporación de Asistencia Judicial
o Carabineros de Chile
o Policía de Investigaciones

v Municipales
o Oficina de la Familia
o Programa Puente
o Unidad de Vivienda
o Oficina de Intermediación Laboral
o Unidad de Emergencias
o Seguridad Ciudadana


v Organizaciones Comunitarias

o Juntas de vecinos
o Clubes deportivos

v Otras Redes:

o Oficina de Protección de derechos
o Centro infanto Juvenil
o Instituto Luis Amigó
o Previene.




martes, 11 de septiembre de 2007

Respetemos la diversidad.


¿Sabian qué?

Todos los niños, niñas y jóvenes tienen derecho a que los respeten, no importa cual sea su religión, color de piel, condición física, cultura o lugar donde viven. Debemos crear instancias donde puedan tener acceso a la participación e información, permitiendo enriquecer tanto sus conocimientos y experiencias de vida como las nuestras.

Prontos a celebrar las Fiestas Patrias es importante enseñar a valorar nuestra cultura, la cual presenta una variedad de costumbres a lo largo de nuestro país, que han enriquecido nuestra historia y nos han dado una identidad.

Ojala el espíritu que nos une en este mes se extienda durante todo el año y podamos inculcar a nuestros niños, niñas y jóvenes a respetarnos y a no discriminarnos.


¡¡ Felices Fiestas Patrias!!!!!!!!

jueves, 30 de agosto de 2007

¿Qué sabemos del trabajo infantil?

La UNICEF considera trabajo infantil toda actividad laboral remunerada o no, realizada pro los niños y niñas de 15 menores de 15 años que entorpezca su proceso educativo regular o afecte su salud y desarrollo integral.
En Chile trabajan cerca de 240 mil niñas y niños entre 5 y 17 años, esta cifra corresponde a datos entregados por la UNICEF.
Algunos trabajos infantiles mas frecuentes desarrollados en nuestro país:
Empaques de mercaderías en supermercados, trabajos en la calle ( limpiando autos, vendedores en las micros, malabaristas, etc...), comercio callejero ambulante, trabajo doméstico, trabajos manufactureros ( amasandería, vestuario, confección de objetos, etc...), producción agropecuaria, explotación minera.
Chile a través del SENAME , la OIT y el Ministerio del Trabajo han tipificado las peores formas de trabajo infantil en dos tipos:

Trabajos intolerantes: Explotación sexual, comercial, actividades y prácticas ilícitas asociadas a la esclavitud.
Trabajos Peligrosos: Trabajos en minas, canteras, subterráneos, trabajos con ornadas laborales extensas, de noche, con ausencia de medidas de higiene y seguridad laboral o trabajos que impidan la asistencia a la escuela.
Se ha podido constatar en relación a los estudios realizados que el trabajo infantil enfrenta a los niños/as a un entorno para el cual no están preparados, el mundo adulto y en algunos casos más dramáticos la calle y esta a su vez a parece como un lugar lleno de amenazas.

Los niños y niñas que trabajan no pueden jugar con otros niños, debido a que el tiempo que tienen en la semana para compartir con sus amigos lo deben utilizar para cumplir con su trabajo. En consecuencia, esto implica que se alejan de su propia infancia.

Según la primera encuesta nacional, más de la mitad de los niños y adolescentes que trabajan sobre 21 horas semanales pertenece a hogares donde el jefe tiene bajo nivel educacional. Esta condición suele incidir directamente en una menor calidad de vida para ellos.


jueves, 24 de mayo de 2007

MALTRATO INFANTIL

¿Qué es el maltrato infantil?

El maltrato infantil es toda acción que perjudique el desarrollo biológico, psíquico y social del niño/a o adolescente. También se considera maltrato el dejar de realizar ciertas acciones, si con esto se perjudica igualmente en forma grave el desarrollo del niño/a.
La violencia hacia los niños/as, que constituye una de las más graves transgresiones a sus derechos, es responsabilidad de los adultos y siempre se puede evitar.
Las cifras señalan que más del 75% de quienes agreden física y/o sexualmente a los niños son familiares.


Como podemos prevenir el maltrato infantil:

¿Cómo se puede detectar el maltrato infantil?Existen ciertas señales que permiten darse cuenta si un niño/a ha sido víctima de maltrato en forma frecuente. Si bien cada una de ellas no permite esclarecer la existencia de éste, debe ser llamado de alerta para
Indicadores Físicos: Lesiones físicas, generalmente múltiples, no esperadas para la edad y características del niño/a y adolescente. En los casos más graves el maltrato puede ocasionar la muerte del niño/a o joven.investigar.

Indicadores Físicos del Maltratao Infantil:

  • Lesiones físicas, generalmente múltiples, no esperadas para la edad y características del niño/a y adolescente.
  • En los casos más graves el maltrato puede ocasionar la muerte del niño/a o joven.

Indicadores Emocionales y Conductuales:
  • Angustia.
  • Depresión.
  • Temor a personas o situaciones.
  • Alteraciones del sueño, del apetito o de la evacuación.
  • Baja autoestima.
  • Desconfianza básica.
  • Sentimientos de culpa.
  • Vergüenza.
  • Agresividad.
  • Retraimiento.
  • Aislamiento.
  • Conductas sexualizadas.
  • Dificultades en la relación con adultos y con los pares.
  • Fugas del hogar e intentos de suicidio.
¿Qué puede hacer la comunidad para prevenir o afrontar el maltrato infantil?

Denunciar: Si usted sospecha o tiene evidencias de que un niño/a o adolescente fue maltratado, debe informar a las instituciones policiales, de salud o de justicia responsables de investigar estos casos:

Sename: Línea 800730800 ( atiende las 24 horas del día)
Ministerio de justicia: Línea 800220040.
Fiscalías locales (http://www.ministeriopublico.cl/)
Unidades policiales y servicios de salud más cercanos al domicilio.

Hacer visible el maltrato: Es necesario que los colegios fomenten la reflexión y educación sobre la violencia con la participación de padres, alumnos y profesores.
También es importante que los papás y las mamás conversen con sus hijos e hijas sobre su papel como padres, sobre la importancia de pedir ayuda y de no tener secretos que mantienen situaciones de violencia. La clave es enseñar a los hijos que siempre hay alguien que los puede ayudar.

Escuchar a los niños, niñas y jóvenes: Es básico aprender a escuchar a los niños/as y adolescentes y a creerles cuando relatan hechos de maltrato. También es aconsejable dejar que expresen sus sentimientos y no fomentar en ellos el temor y la desconfianza.

Enseñar a cuidarse a los niños y niñas: Es muy importante que los niños/as y adolescentes se aprendan a cuidar a sí mismos.


Actividad de conmemoración del aniversario 112º de Villa Alemana


lunes, 30 de abril de 2007

NUESTRA TAREA ES PROTEGER A LOS NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES DE VILLA ALEMANA EN TODOS SUS DERECHOS


¿Qué hacemos?


Entregamos orientación y apoyo psicológico, social y legal. Involucrando a las familias y a la comunidad. Nuestra atención permite solucionar muchas situaciones de vulneración de los derechos sin tener que recurrir a tribunales, si ello no es necesario.


¿Quiénes pueden acudir?

*Los niños, niñas y jovenes de Villa Alemana y sus familias.
*Todos quienes trabajan con ellos y que conozcan situaciones de vulneración de los derechos que les afecten.
*Todas las instituciones u organizaciones sociales que deseen coordinar actividades conjuntas, pedir información o plantear inquietudes e ideas.


Tenemos 2 áreas de trabajo:

Área Protección de Derechos:
Atendemos y acogemos a los niños, niñas y jóvenes que precisen de una atención profesional personal y especializada debido a situaciones de exclusión social (discriminación y falta de acceso a los servicios básicos), vulneración de dechos (maltrato, expulsión del sistema escolar, explotación sexual, etc.), o que tengan la necesidad de asistencia jurídica en la restauración de algun derecho (reparación de maltrato, entre otros).

Área Gestión Comunitaria:
Se orienta fundamentalemnte a generar condiciones que favorezcan una cultura de reconocimiento de los niños, niñas y jóvenes como sujetos de derecho, generando acciones para que las organizaciones, instituciones y servicios comunales se coordinen para proteger y promover los derechos infantojuveniles.
Favorecemos la participación activa de las famlias y la comunidad en la elaboración y puesta en práctica de planes de infancia a nivel comunal y el desarrolllo de actividades (sujetos activos de promoción de derechos)